Neigungskurse
Wahlpflichtunterricht ab Jahrgansstufe 7
Die Differenzierung in der Realschule (Klassen 7 – 10)
Mit Beginn der Klasse 7 setzt die Differenzierung ein. Schülerinnen und Schüler können sich am Ende der Klasse 6 entscheiden, welchen Neigungskurs sie wählen wollen.
Das besondere Kennzeichen in den Klassen 7 - 10 ist die Differenzierung in den Kern- und Kursbereich.
Die Schülerinnen und Schüler können im Wahlpflichtbereich individuelle Akzente setzen und zwischen unterschiedlichen Schwerpunkten wählen.
- ein fremdsprachlicher Schwerpunkt mit dem Fach Französisch
- ein naturwissenschaftlich-technischer Schwerpunkt mit den Fächern Biologie, Chemie, Physik, Technik oder Informatik
- ein sozialwissenschaftlicher Schwerpunkt mit Sozialwissenschaften
- ein musisch-künstlerischer Schwerpunkt mit Musik oder Kunst.
Im jeweiligen Schwerpunktfach werden schriftliche Arbeiten geschrieben. Die Realschule kommt mit diesen Angeboten den unterschiedlichen Interessen und Fähigkeiten ihrer Schülerinnen und Schüler entgegen.
Im Kernbereich wird der Unterricht im Klassenverband erteilt. Dazu gehören die Fächer Deutsch, Mathematik, Englisch, Religion, Geschichte, Politik, Erdkunde, Kunst und Sport.
Im Kursbereich wird der Unterricht nicht mehr im Klassenverband, sondern in Jahrgangsstufen bezogenen Lerngruppen erteilt. In der Regel werden vier bis fünf Kurse für jede Jahrgangsstufe angeboten, aus denen sich die Schüler ihrer Neigung entsprechend einen Kurs auswählen müssen. Die getroffene Schwerpunktwahl bleibt bis zum Abschluss der Klasse 10 verbindlich. Im Hinblick auf eine möglichst hohe Kontinuität ist eine Änderung des gewählten Kurses nur im ersten Halbjahr der Klasse 7 möglich.
Der gewählte Neigungskurs ist ab Klasse 7 das 4. Klassenarbeitsfach mit jeweils 3 Wochenstunden in allen 4 Jahrgangsstufen.
Zurzeit werden an der RSW folgende 4 Neigungsschwerpunkte angeboten:
Biologie
Aufgaben des Wahlpflichtfaches Biologie
Der Beitrag der Biologie zum Wahlpflichtunterricht liegt in der Auseinandersetzung mit dem Lebendigen, von der Zelle über Organismen bis hin zur Biosphäre. Mit Hilfe biologischer Fragestellungen wird Schülerinnen und Schülern die wechselseitige Abhängigkeit von Mensch und Umwelt bewusst. Der Unterricht eröffnet ihnen außerdem Einblicke in Bau und Funktion des eigenen Körpers und leistet so einen wichtigen Beitrag zur Gesundheitserziehung und Lebensplanung.
Für wen ist der Wahlpflichtkurs?
Das Wahlpflichtfach Biologie richtet sich an Schülerinnen und Schüler mit besonderem Interesse für:
Die spezifisch biologische Perspektive auf natürliche und technische Zusammenhänge;
Die Nahrungsversorgung und Medizin;
Den Bau und die Funktion des Körpers.
Darüber hinaus leistet der Unterricht einen Beitrag zur Vorbereitung auf Ausbildung, Studium, Arbeit und Beruf.
Ziel des Biologieunterrichts:
Der Wahlpflichtunterricht Biologie hat eine vertiefte naturwissenschaftliche Grundbildung zum Ziel:
Biologische Phänomene erfahrbar machen;
Sprache und Geschichte der Naturwissenschaften verstehen;
Methoden der Erkenntnisgewinnung und deren Grenzen kennen lernen.
Im Wahlpflichtbereich erfährt diese Grundbildung gegenüber dem Regelfach eine Vertiefung vor allem in qualitativer Hinsicht.
In der Praxis bedeutet dies:
In den Wald gehen, um Tiere und Pflanzen zu beobachten
Die Gewässer im Umfeld der Schule untersuchen
Mikroskopien von Kleinstlebewesen
Experimente durchführen
Präparation von Augen und Herzen
Gesundes Essen zubereiten
An Schülerwettbewerben teilnehmen
Biologie wird als 4. Klassenarbeitsfach erteilt. Daneben erfolgt im Kurs der Unterricht in den naturwissenschaftlichen Fächern Physik und Chemie.
Informatik
Das Fach Informatik wird an der Realschule Wilnsdorf im Rahmen der Differenzierung in den Jahrgangsstufen 7 bis 10 in Form eines 3-stündigen Kurses angeboten.
Aufbauend auf den Kernlehrplänen für das Fach Informatik in der Sekundarstufe I des Landes NRW, erfolgt die Themenauswahl gemäß der dort vorgegebenen verbindlich zu vermittelnden Kompetenzen.
Der Unterricht ist aufgeteilt in die folgenden Bereiche. Diese werden je nach Anforderungsniveau und Leistungsvermögen der Schülerinnen und Schüler in den unterschiedlichen Jahrgängen behandelt:
Anwenden von Software – Vertiefte Einführung in Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, Präsentation und Datenbanken
Internet und HTML – Gestaltung einfacher Internetseiten, Formatierungssprache HTML, Datenschutz
Technische Informatik – Aufbau eines Computers, Untersuchung und Kennenlernen unterschiedlichster Hardwarekomponenten
Messen, Steuern und Regeln – Ansteuerung eines Roboters, Erarbeitung von Algorithmen zur Erledigung bestimmter Aufgaben für einen Roboter
Einführung in die Software-Entwicklung mit einer einfachen Programmiersprache – z.B. Objektorientiertes Programmieren mit Scratch
Informatik wird als 4. Klassenarbeitsfach erteilt. Daneben erfolgt im Kurs der Unterricht in den naturwissenschaftlichen Fächern Biologie, Chemie und Physik.
Sozialwissenschaften
Sozialwissenschaften (sozialwissenschaftlich
Sozialwissenschaft wird als 4. Klassenarbeitsfach erteilt. Daneben erfolgt im Kurs der Unterricht in den naturwissenschaftlichen Fächern Biologie, Physik und Chemie.
Französisch
„Tous ensemble“ – alle zusammen, unter diesem Motto steht der gesamte Französischunterricht der Klassen 6 – 10.
Außer Vokabeln und Grammatik bietet der Französischunterricht auch ganz viele andere Dinge:
- Französische Speisen wie z.B. Crepes, Quiche lorraine, Mousse au chocolat, Cous-Cous-Salat oder ein komlpettes französisches Menü planen und in der schuleigenen Küche zubereiten
- Französische Filme ansehen
- Ganz viel über unseren Nachbarn Frankreich erfahren (Land und Leute kennenlernen)
- Einen Kurztrip nach Frankreich unternehmen. Alle Schüler und Schülerinnen, die Interesse an Fremdsprachen haben, sind im fs-Kurs richtig aufgehoben und herzlich willkommen.
Französisch wird als 4. Klassenarbeitsfach erteilt. Daneben erfolgt im Kurs der Unterricht in den Naturwissenschaften (Biologie, Chemie, Physik).